🔹 DỰ ÁN 3: “Xây dựng cẩm nang ‘Thoát khỏi Brain Rot’ nhằm phát triển năng lực tự chủ số cho học sinh THCS Tiên Minh”
🔹 DỰ ÁN 3: “Xây dựng cẩm nang ‘Thoát khỏi Brain Rot’ nhằm phát triển năng lực tự chủ số cho học sinh THCS Tiên Minh”
📚 Lĩnh vực: Khoa học hành vi.
👩🏫 Giáo viên hướng dẫn: Cô Mai Thị Thu Dung và cô Phạm Thị Hương.
👩🎓 Học sinh thực hiện:
* Nguyễn Hải Lâm Thanh – lớp 8B1.
* Nguyễn Khánh Ngọc – lớp 8B1.
Dự án tập trung vào vấn đề sử dụng thiết bị số và tiếp nhận nội dung trực tuyến thiếu kiểm soát, từ đó đề xuất xây dựng cẩm nang giúp học sinh nâng cao năng lực tự chủ số, quản lý thời gian sử dụng thiết bị, hình thành thói quen tiếp nhận thông tin có chọn lọc và cân bằng giữa học tập, giải trí với các hoạt động thực tế.
Dự án thực hiện từ 15/08/2026 đến 20/10/2026
Mục tiêu của dự án
Mục tiêu tổng quát:
Tìm hiểu thực trạng sử dụng thiết bị số, mạng xã hội và biểu hiện "brain rot" ở học sinh trung học, từ đó xây dựng cẩm nang "Thoát khỏi Brain Rot" nhằm giúp học sinh phát triển năng lực tự chủ số.
Mục tiêu cụ thể:
- Tìm hiểu thực trạng sử dụng thiết bị số và mạng xã hội của học sinh trung học hiện nay (thời gian sử dụng, nền tảng thường dùng, mục đích, thời điểm sử dụng).
- Khảo sát nhận thức của học sinh về hiện tượng "brain rot" và các biểu hiện của hiện tượng này ở bản thân các em.
- Đánh giá năng lực tự chủ số hiện tại của học sinh trung học.
- Xây dựng cẩm nang "Thoát khỏi Brain Rot" với nội dung khoa học, dễ hiểu, dễ áp dụng, giúp học sinh nhận diện thói quen sử dụng thiết bị số của bản thân và thực hành các giải pháp cụ thể để lấy lại sự tập trung, quản lý thời gian và làm chủ cuộc sống số.